A. Charles Catania

Fakta

Kort definisjon

En av fagets store eksperimentelle og konseptuelle systematikere, kjent for arbeid med blant annet schedules, valg, verbal atferd og læreboken Learning.

Fakta

Utfyllende faglig forklaring

Reinforcement is a phenomenon, not a theory

A. Charles Catania er en av atferdsanalysens store eksperimentelle og konseptuelle generalister. Gjennom en lang karriere arbeidet han med blant annet forsterkningsskjemaer, valg, timing, verbal atferd, kvantitativ analyse, evolusjonære problemstillinger og selve grunnbegrepene i faget. ABAI omtaler ham som «one of the major figures in the history of behavior analysis».

For mange generasjoner studenter er Catania først og fremst forfatteren av Learning, en av de mest sentrale lærebøkene i moderne atferdsanalyse. Styrken i Catanias arbeid er kombinasjonen av eksperimentell nøyaktighet og konseptuell skepsis. Han har konsekvent insistert på at atferd er et legitimt naturvitenskapelig studieobjekt i egen rett, ikke et symptom på en skjult mental prosess som egentlig skal forklare det vi observerer.

Han er også en viktig påminnelse om at begreper som forsterkning ikke er spekulative teorier om hva som foregår «inni» organismen. Forsterkning viser til en empirisk relasjon mellom atferd, konsekvenser og senere respondering. Det er nettopp derfor sitatet under fungerer så godt som et badge: det kondenserer mye av atferdsanalysens vitenskapsforståelse til seks ord.

Badge-sitat:

“Reinforcement is a phenomenon, not a theory.”

Sitatkilde: Catania, A. C. (2013), A Natural Science of Behavior.

Hovedkilder: Association for Behavior Analysis International, biografi om A. Charles Catania; Catania (2013); Catanias eksperimentelle og konseptuelle publikasjoner.

Kilder

• catania2013